Актуальные вопросы подготовки обучающихся к Единому государственному экзамену по истории

Цель программы заключается в совершенствовании компетентности учителей истории в области ГИА и решению профессиональных задач при подготовке обучающихся к ЕГЭ.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

-          сформировать профессиональные компетенции в области диагностики и мониторинга достижений учащихся в обучении истории;

-          развить представления о нормативно-правовом и информационном обеспечении ЕГЭ по истории;

-          систематизировать представление о процедуре проведения и содержании ЕГЭ по истории;

-          создать целостное и систематизированное представление о наиболее эффективных способах подготовки, обучающихся к ЕГЭ по истории.

• Тема «Особенности контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по истории текущего года»
• Тема «Методика развития умений работы с исторической картой. Комплекс заданий на работу с исторической картой, задания 9-12 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема «Методика развития умения анализа письменного исторического источника. Требования заданий 6, 13-14 и 17 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема  «Методические приемы развития визуальной грамотности учащихся для выполнения заданий 8,  15-16 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема «Развитие умений учащихся устанавливать причинно-следственные связи между событиями, явлениями, процессами. Задание 18 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема «Методические подходы к формированию исторических понятий в контексте требований ЕГЭ. Задание 19 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема «Формирование умений сравнивать исторические события, явления, процессы. Требования задания 20 КИМ ЕГЭ по истории»
• Тема «Развитие умения учащихся использовать исторические знания для аргументации в ходе дискуссии. Требование задания 21 КИМ ЕГЭ по истории» 

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к Единому государственному экзамену по истории» разработана на основе профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» и квалификационных требований к учителю-предметнику.

Отдел сопровождения дополнительного образования:

Телефоны: (812)643-77-67, добавочные 3133 и 3136

Почта: ipdo@herzen.spb.ru