Актуальные вопросы подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по химии

Цель программы заключается в формировании у слушателей системы знаний и умений, необходимых для осуществления подготовки учащихся к участию в олимпиаде по химии.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

-          научить слушателей общим приемам решения олимпиадных задач;

-          продемонстрировать характер заданий олимпиад по химии разных этапов;

-          изучить различные критерии оценки олимпиадных заданий;

-          освоить методические приемы работы с учащимися при подготовке к участию в олимпиадном движении;

-          предоставить слушателям возможность самостоятельного составления олимпиадных заданий для одного из этапов олимпиады по химии – районного, городского (областного), регионального и заключительного этапов (по выбору обучающихся).

• Тема 1. «Реакции образования углерод-углеродных связей для формирования углеводородного скелета»
• Тема 2. «Трансформация функциональных групп органических молекул в необходимые функции»
• Тема 3. «Применение физико-химических методов исследования при решении задач повышенной сложности»

• Тема 1. «Строение координационных  соединений» 
• Тема 2. «Физико-химические методы исследования неорганических соединений»
• Тема 3. «Состояние химического равновесия»

Личностно-ориентированное обучение в образовании и организация предметных олимпиад создают хорошие возможности для формирования интеллектуального потенциала будущего страны во всех видах деятельности: научно-исследовательской, производственной, профессиональной, предпринимательской и административной.

Олимпиады по химии являются одним из действенных средств, направленных на выявление одарённых учащихся, а также на развитие глубоких и прочных естественнонаучных знаний. Они не только развивают творческие способности учащихся, но и вырабатывают настойчивость и упорство в преодолении трудностей, развивают навыки самостоятельной работы. Вместе с тем, олимпиада по химии популяризирует знания по предмету, способствует чтению учебной, дополнительной и научно-популярной литературы, повышает интерес к химии, формирует профессиональные интересы и намерения.

Настоящая программа направлена на формирование специальных знаний и умений, необходимых учителям химии и педагогам дополнительного образования, при подготовке учащихся к участию в теоретическом туре Всероссийской олимпиады школьников по химии и аналогичных олимпиад.

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников по химии» разработана на основе федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы.

Отдел сопровождения дополнительного образования:

Телефоны: (812)643-77-67, добавочные 3133 и 3136

Почта: ipdo@herzen.spb.ru