Степ-аэробика для детей

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации

Руководители физического воспитания, инструкторы физической культуры, инструкторы лечебной физической культуры, воспитатели, а так же преподаватели педагогических колледжей и вузов, студенты старших курсов педагогических вузов

высшее и среднее физкультурное или педагогическое образование

Цель программы заключается в повышении уровня профессионально-педагогических и общекультурных компетенций специалистов физической культуры образовательных учреждений и сферы фитнеса, позволяющих определить действенность инновационных физкультурно-оздоровительных видов гимнастики и фитнеса, его технологий, в процессе занятий, а также содействие развитию творческого потенциала слушателей и вооружение их оригинальными методиками и формами проведения различных направлений оздоровительных и спортивных видов гимнастики.

Задачи:

1. способствовать подготовке социально активного, творчески мыслящего специалиста, владеющего современными знаниями в области физкультурного образования, инновационными оздоровительными технологиями детского фитнеса, оздоровительных видов гимнастики и умеющего применять их на практике с детьми дошкольного возраста;
2. сформировать у слушателей систему знаний в области оздоровительныъх видов гимнастики, современных фитнес-технологий и возможностей их использования в занятиях по физическому воспитанию и в режиме дня дошкольников;
3. способствовать развитию профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по организации и проведению различных типов занятий по оздоровительным видам гимнастики, применению фитнес-технологий в физкультурно-оздоровительных, профилактико-коррегирующих, психорегулирующих и массовых мероприятиях с детьми дошкольного возраста;
   
4. сформировать у слушателей аналитические и интегративные способности для процесса повышения профессионально-педагогической и общекультурной компетентности в целях эффективной оздоровительной деятельности.

• «История возникновения степ-аэробики. Влияние на организм занимающихся»
• «Средства степ-аэробики»
• «Положения степ-платформы и возможные подходы к нему»
• «Варианты использования степ-платформы как опоры, препятствия, предмета»
• «Варианты использования степ-платформы как утяжелителя, отягощения»
• «Методы соединения шагов степ-аэробики»
• «Организация и методика проведения занятий по степ-аэробике для детей дошкольного возраста»
• «Характеристика упражнений для подготовительной части занятия»
• «Характеристика упражнений для основной части занятия»
• «Характеристика упражнений для заключительной части занятия»
• «Педагогический контроль за занимающимися»

Сайкина Е. Г., доктор педагогических наук, профессор кафедры гимнастики и фитнес-технологий

очная форма - 5-6 дней по 6 часов, очно-заочная форма - 2/3 раза в неделю по 4-6 часов

Отдел сопровождения дополнительного образования:
Адрес: наб. р. Мойки, д. 48, корп 9, 1 этаж, каб. 10
Телефон/факс: (812) 643-77-67, добавочные 3133 и 3136
E-mail: ipdo@herzen.spb.ru