Инклюзивная образовательная среда в детском оздоровительном лагере

Цель программы заключается в содействии развитию профессиональной компетентности педагогических работников и руководителей организаций отдыха детей и их оздоровления по организации инклюзивной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

• содействовать освоению слушателями необходимых правовых, психолого-педагогических и медицинских знаний об особенностях развития детей с ограниченными возможностями здоровья;

• расширить опыт слушателей в организации взаимодействия и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде детского оздоровительного лагеря;

• способствовать овладению слушателями способами психолого-педагогической поддержки и оказания первой помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

• Тема «Общеправовое регулирование профессиональной педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования в детском оздоровительном лагере»
• Тема «Правовые основы охраны здоровья детей в Российской Федерации»
• Дисциплина «Психолого-педагогические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья»
• Тема «Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии»
• Тема «Инклюзивное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья как социально-психологический феномен»

• Тема «Медико-валеологические аспекты сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в детском оздоровительном лагере»
• Тема «Первая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в детском оздоровительном лагере»

• Тема «Особенности психического развития, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
• Тема «Психолого-педагогические методы коррекционно-развивающей работы с аутичными детьми»

• Тема «Классификации нарушений опорно-двигательного аппарата.  Основные клинические проявления» 
• Тема «Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
• Тема «Организация комплексного сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в детских оздоровительных лагерях»

• Тема «Сахарный диабет у детей: особенности сопровождения на базе детского оздоровительного лагеря»
• Тема «Аллергические заболевания у детей: особенности сопровождения на базе детского оздоровительного лагеря»

Вялых Ольга Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры основ дефектологии и реабилитологии.