Организация учебно-исследовательской деятельности школьников на примере теории многогранников при реализации ФГОС общего образования

Цель программы заключается в формировании профессиональных компетенций, обеспечивающих повышение эффективности деятельности учителя в организации исследовательской деятельности по математике в условиях реализации ФГОС для основной и старшей школы, а также обеспечивающих владение содержанием обучения, соответствующими современному уровню развития образования.

В процессе обучения решаются следующие задачи:

• раскрыть специфику организации учебно-исследовательской деятельности (проектной деятельности) в соответствии с ФГОС ОО по математике для основной и старшей школы: требования к достижению обязательных результатов обучения, требования к условиям обучения в современной школе;

• раскрыть особенности реализации современных методик обучения при обучении математике (на примере теории многогранников);

• обеспечить формирование у слушателей умений организовывать проектную деятельности по математике, основанную на использовании современных методик и ИКТ;

• создать условия для освоения слушателями методов и форм организации учебно-исследовательской деятельности по математике.

• Тема  «Платоновы и Архимедовы многогранники»
• Тема  «Звёздчатые многогранники»

• Тема «Стандартные стереометрические задачи на многогранниках»
• Тема «Эйлерова характеристика» 

• Тема «Проектная деятельность школьника при обучении математике»
• Тема «Составление исследовательских задач по математике на примере теории многогранников»

• Тема «Гептаэдр, как неориентируемая поверхность»
• Тема «Звездчатые многогранники, как звёзды на Рождественской ели»